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2024考研参考书目是考研初试备考过程中必备的参考书目,针对不同专业的考生需要选择适合自己的参考书目。不同的院校以及不同的专业,要求的参考书目也是不一样的。所以考生明确了自己的考研院校及专业之后,要关注院校公布的参考书内容。
截止发稿,各院校2024考研参考书目录暂未更新,因此考生们可参考2023年考研参考书做好复习。
大家可以关注我们的参考书专题,第一时间为大家汇总最新的2024考研参考书目录。
从陕西师范大学研究生招生信息网获悉,2023年陕西师范大学346体育综合(学校体育学部分)硕士研究生考试大纲及参考书目已发布,内容如下:
陕西师范大学硕士研究生招生考试
“346体育综合”考试大纲
学校体育学部分
本《学校体育学》考试大纲适用于陕西师范大学体育硕士研究生招生考试。《学校体育学》是大学体育教育专业本科学生的专业核心课程。它的主要内容包括我国学校体育的发展概况;学校体育的地位与目标;体育教学的目标、过程和原则;体育教学内容;体育教学方法;体育课教学组织与管理;体育教学设计;体育教学评价;课外体育活动;体育教师和学校体育管理等。
一、考试的基本要求
要求考生比较系统地掌握《学校体育学》的基本概念和基本理论,掌握体育教学、课外体育活动的基本方法,具有综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试方法
“346体育综合-学校体育学部分”考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为100分
三、考试内容
(一)学校体育发展概况
1.世界学校体育发展概况
2.我国学校体育发展概况
(二)学校体育的地位、功能、目标
3.学校体育的地位;
4.学校体育的功能;
5.学校体育的目标;
(三)体育教学过程
6.体育教学概述;
7.体育教学过程的基本要素;
8.体育教学过程中的人际关系;
9.体育教学目标;
10.体育教学原则;
(四)体育教学内容
11.体育教学内容概述;
12.体育教学内容的选择与加工;
13.体育与健康课程标准。
(五)体育教学方法;
14.体育教学方法概述;
15.常用的体育教学方法;
16.体育教学方法的选择与运用;
(六)体育课教学的组织与管理
17.体育课组织教学的阶段特征;
18.体育课教学组织形式的选择;
19.体育课场地器材的布置;
20.体育课教学队伍的安排与调动;
21.体育课运动负荷的安排与调控。
22.体育课堂教学秩序
23.体育课突发事件的应变技巧
(七)体育教学设计
24.体育教学设计概述;
25.体育教学设计的过程;
26.体育教学设计的类型;
(八)体育课的备课与说课
27.体育实践课的备课;
28.体育理论课的备课;
29.说课;
(九)体育教学评价
30.体育教学评价概述;
31.体育教师教学质量评价;
32.学生体育学习评价;
(十)课外体育活动
33.课外体育活动的形式与特点;
34.校园体育社团;
35.学校大型体育活动的策划;
36.课外体育活动的实施与管理。
(十一)体育教师
37.体育教师的社会角色与职业特点
38.体育教师的职业素养
39.体育教师专业化发展
(十二)学校体育管理
40.学校体育与法规管理
41.学校体育管理的内容和方法
42.学校体育组织管理体制
43.学校体育安全管理
四、掌握重点
(一)学校体育的地位、功能、目标
(二)体育教学过程的基本要素;体育教学过程中的人际关系;体育教学目标;体育教学原则
(三)体育教学内容的选择与加工
(四)常用的体育教学方法;体育教学方法的选择与运用
(五)体育课教学组织形式的选择;体育课教学队伍的安排与调动;体育课运动负荷的安排与调控
(六)体育教学设计
(七)体育课的备课
(八)体育教学评价
五、主要参考书目
[1]沈建华,陈融.《学校体育学》,高等教育出版社,2010年7月第1版.
编制单位:陕西师范大学
编制日期:2018年9月9日
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