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广西艺术学院2024考研复试大纲:310美术教学论

2024-01-17 11:39:00来源:网络

  考研复试的备考中,关注各大院校公布的考研复试大纲,有助于我们更好的找准复试备考方向,划出重点的备考内容,让考研复试备考更有针对性。小编在这里为大家整理了“广西艺术学院2024考研复试大纲:310美术教学论”,供大家参考。

广西艺术学院2024考研复试大纲:310美术教学论

一、考试目的

美术教学基础理论是一门把美术教学理论与实践相结合作为主要 研究对象的学科。要求考生对美术教学论的基本理论知识和内容有所 了解和掌握, 并能在美术教学实践活动中综合运用。该门考试, 主要考

察应考者掌握和运用《美术教学论》基本理论知识的情况和能力。

二、考试内容

第一编美术教学基础论

第 1 部分绪论

复习重点:

(1)解释以下概念:美术、美育、学校美术教育的社会性目的、

美术教学、美术教学论。

(2)“素质教育”的概念及其含义, 实施素质教育的意义和目标。

(3)简要地陈述美术教学论的研究对象。

第 2 部分美术教学的研究

复习重点:

(1)简要地说明开展美术教学研究应具备的条件。

(2)叙述实验研究法的目的、特点和形式。

第二编美术教学构成论

第 3 部分美术教学中的学生

复习重点:

(1)儿童绘画发展的分期与特征。

(2)分别简要地阐述幼儿、小学生、初中生、高中生美术学习心

理。

第 4 部分美术教学中的教师

复习重点:

(1)解释以下概念:教师的职业道德、教态。

(2)教师教育、教学能力所包括的内容。

(3)结合教学实际说出师生关系的类型、特点。

第 5 部分美术课程与教材

复习重点:

课程、美术教学大纲、美术教材、美术教科书、教学内容设计。

第 6 部分美术教学资源与技术

复习重点:

(1)解释以下概念:教学媒体、美术的传统教学媒体。

(2)分别例举三种常用的电化教学器材设备及其用途, 例举三种

美术教学中的电子计算机辅助教学技术。

第三编美术教学过程论

第 7 部分美术教学过程

复习重点:

(1)教学过程最优化的概念及其基本特点。

(2)实施教学过程最优化主要包括的几个方面。

第 8 部分美术教学的组织

复习重点:

(1)分别说出班级制教学、小班化教学、分组教学、个别化教学

的优缺点。

(2)课堂教学的概念及其地位与功能。

第 9 部分美术教学模式

复习重点:

(1)教学模式的作用和特点。

(2)目标教学的理论和方法, 按目标教学的要求设计某一节美术

课。

第 10 部分美术教学评价

复习重点:

(1)教学评价的基本程序。

(2)诊断性评价、形成性评价和总体性评价的概念和作用。

第四编美术教学设计论

第 11 部分美术教学设计

复习重点:

(1)教学设计的特征和设计依据。

(2)对给出的课题设计一份单元教学计划。

第 12 部分美术教学目标

复习重点:

(1)教学目标的概念及其基本特点。

(2)说明教学目标设计的基本要求。

第 13 部分美术教学策略

复习重点:

(1)解释以下概念:教学效率、教学策略。

(2)生成性策略、替代性策略和指导性策略的基本原则。

第 14 部分美术教学方法

复习重点:

(1)教师主导型教学方法的概念、种类和特点。

(2)师生互动型教学方法的概念和实施要点。

第五编各类美术教学

第 15 部分美术常识和欣赏教学

复习重点:

(1)解释以下概念: 美术常识、美术欣赏、美术鉴赏、美术元素。

(2)美术常识的教学目标。

(3)美术欣赏教学的重点和难点。

第 16 部分绘画教学

复习重点:

(1)临摹教学的目标、原则以及重点和难点。

(2)在教学中落实绘画创作教学的主要步骤及各阶段需要注意的问题。

第 17 部分设计教学

复习重点:

(1)解释以下概念: 设计、设计基础、视觉传达设计、产品造型设计。

(2)平面构成、色彩构成、立体构成、图案设计和美术字的概念、教学内容与教学重点难点。

第 18 部分工艺教学

复习重点:

(1)解释以下概念:工艺、版画的分类、雕塑。

(2)版画教学过程和要求。

三、试题类型

论述题,字数 1500 字以上。

四、考试方式、时长、分值及要求

1.现场复试或网络远程复试;

2.闭卷,笔试;

3.满分为 100 分,考试时长为 2.5 个小时。

五、推荐参考书目

1.《美术教育学新编》,尹少淳编著,高等教育出版社

2.《中小学美术教学论》,王大根编著,南京师范大学出版社

3.《美术教学理论与方法(第 2 版)》,钱初熹著, 高等教育出版社

原标题:广西艺术学院2024年硕士研究生招生考试复试业务课考试大纲

文章来源:https://zsb.gxau.edu.cn/yjszs/yjsksdg/content_299682


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