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提升学历和能力是很多人一直在追求的事情，近几年，应用心理学硕士是专硕考试的热门专业，考应用心理学硕士的同学是越来越多，为了帮助大家能更好的进行备考，小编为大家整理了“2025年应用心理学硕士备考练习：教学与发展关系的研究“相关信息供大家参考，希望对大家有所帮助。
维果斯基研究了教学与发展，特别是教学与儿童智力发展的关系，提出了以下三个重要思想。
1. 最近发展区
维果斯基研究结果表明，儿童发展有两种水平：一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为还不能独立完成任务，但在有指导的情况下却能够完成。而这两个水平之间的距离便是“最近发展区”。维果斯基认为，最理想的教学要求既要高于儿童原有的智力或知识水平，又要是儿童经过努力所能够达到的。
2. 教学应该走在发展前面
教学的目的是引导儿童的发展，它决定儿童智力发展的内容、特点、水平和速度，教学的目的是引导儿童发展。
3. 学习最佳期限
他认为儿童学习任何知识或技能都有一个最佳年龄的问题，让儿童在最佳年龄里学习可以促进儿童的发展。
以上是为大家整理的“2025年应用心理学硕士备考练习：教学与发展关系的研究”，预祝大家都能考出理想成绩!
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