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2025心理学考研知识梳理：弗洛伊德的人格理论及人格发展观

2024-05-23 15:22:00来源：网络

　　心理学考研复习备考过程中，具体的备考指导，对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的心理学考研复习部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学，更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“2025心理学考研知识梳理：弗洛伊德的人格理论及人格发展观”，让我们一起来看看吧!

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　　2025心理学考研知识梳理：弗洛伊德的人格理论及人格发展观

　　弗洛伊德的人格理论及人格发展观 ★★★

　　图3-1 人格结构与潜意识理论的模型

　　弗洛伊德(S. Freud)最初把人格划分为意识、前意识和潜意识。潜意识也称为无意识，是弗洛伊德早期人格结构的核心。

　　后期，弗洛伊德将心理结构修订为本我、自我和超我三个部分。

　　1. 本我

　　是人出生时人格的唯一成分、是原始的潜意识的本能，包括性、攻击等，是人格中模糊而不可及的部分;遵循快乐原则，只关心如何立即满足个人需要，以非理性的方式工作，寻求表达和直接满足而不受任何物质和社会的约束;它为人的整个心理活动提供能量。

　　2. 自我

　　从本我中分化而来，是本我与外界关系的调节者，也是意识的结构部分;遵循现实原则，是人格中现实性的一面;它的主要任务是满足本我冲动，但以考虑情境现实性的方式进行活动，同时也限制本我冲动，缓解紧张，考虑行为后果。

　　3. 超我

　　代表着人的心理结构中道德和伦理的一面，有良心和自我理想两部分，良心是儿童受惩罚而内化了的经验，负责对违法道德的行为做惩罚(内疚或罪恶感)，自我理想是儿童获得奖赏而内化了的经验，规定着道德的标准;遵循道德原则，只求道德的完善，不求快乐;超我的功能有三个，一是抑制本我冲动，二是诱导自我用合乎社会规范的目标代替较低的现实目标，三是使个人向理想努力，达到完善人格。

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