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2025心理学考研知识梳理：青少年的智力发展

2024-09-12 15:24:00来源：网络

　　心理学考研复习备考过程中，具体的备考指导，对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的心理学考研复习部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学，更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“2025心理学考研知识梳理：青少年的智力发展”，让我们一起来看看吧!

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　　2025心理学考研知识梳理：青少年的智力发展

　　1、青少年智力发展的特点

　　1)智力发展的一般趋势

　　智力发展假说：布卢姆认为，如果把一个人的智力以17岁的水平作为100%，那么，5岁之前就可以达到50%，5岁～8岁又增长30%，剩余的20%是在8岁～17岁获得的。

　　2)智力发展的差异

　　①智力发展的个体差异

　　i.智力发展的水平差异

　　在智力发展水平上，不同的人所达到的高水平极其不同。研究表明，人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次。人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。

　　ii.智力发展的结构差异：

　　由于智力不是一个单一的心理品质，它可以分解成许多基本成分，因此每个人智力的结构或者说组成方式上也有所不同。

　　②智力发展的团体差异：

　　性别差异，不同职业，种族之间在智力上也存在差异。

　　智力测验的文化不公平性也是造成不同团体间智力差异的原因之一。因为大多数智力测验是依据某一团体生活经验编制的，测验所使用的语言符合该团体的文化习惯，评价标准也依该团体而定。

　　③智力发展的速度差异：

　　早熟：智力发展较早，如李白，莫扎特

　　大器晚成：前期发展缓慢，但后来居上，智力在较晚的年龄才得到了高水平的发展，甚至表现出惊人的才智.如达尔文

　　2、智力发展的影响因素

　　1)遗传：生物前提条件，决定发展的可能范围

　　2)环境：

　　3)个体的主观努力与实践：影响制约发展的程度

　　遗传与环境对智力发展是交互影响的。

　　3、青少年的智力发展与教育

　　1)科学应对智力发展的个体差异。教师应为所有的学生提供高质量的教学，鼓励学生认识到智力是可塑造的。

　　2)注重基础知识、经验和实践。教师要帮助学生充分使用自己的智力，即了解并利用自己的优势，改进或者回避自己的劣势，使学生通过在学校进行科学、合理的选择，终实现自己的目标。另外，教师可以通过教学过程逐步提高学生的分析智力、创造智力和实践智力。

　　以上就是新东方在线考研频道为大家整理的“2025心理学考研知识梳理：青少年的智力发展”相关内容，希望可以帮助大家，更多心理学考研复习内容尽在新东方在线考研频道!



本文关键字: 考研心理学 心理学考研复习

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