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现在学历提高成为当下很多人的追求,尤其是近几年考汉语国际教育硕士的人越来越多,历年真题和练习题对于备考的考生来说是非常有参考价值的,为了帮助大家能更好的进行备考,小编为大家整理了“2026年汉硕复习:划分词类的可能性和必要性读“相关信息供大家参考。
①可能性
词类是汉语里的客观存在,各类词有不同的语法特点,表现出不同的性质。这就为划分词类提供了可能性。例如,“瞎子摸鱼”中“瞎子、鱼”可以受指示代词的修饰,而动词“摸”不行;“摸”可以受副词“不”的修饰,而名词不行。这样根据词表现出的不同特点。就可以把词分出不同的类来。
②必要性
由于各种各样的句子多数是由词逐层组成的,不划分词类,就没有办法说明语句各种结构规律的差异和词的不同功能,就不便于说明句子应该怎样组织和不应该怎样组织,不利于说明句子的正误。例如,“球队获得了冠军,队员们都感到十分荣誉。”这个句子中“荣誉”是名词,这儿误用为形容词了,改为“光荣”才与动词“感到”搭配得拢。所以有必要划分词类以说明用词是否符合规律。
以上是为大家整理的“2026年汉硕复习:划分词类的可能性和必要性读”,预祝大家都能考出理想成绩!
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