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浙江师范大学2025考研报录比：学科教学(地理)

2025-09-15 11:52:54来源：

　　2025年招生数据显示：

　　总录取人数：41人(招生规模较大)

　　推免人数：35人(占比85.4%)

　　一志愿录取人数：6人(占比14.6%)

　　研究方向：地理课程与教材研究、地理教学设计与实施、地理教育测量与评价等

　　招生特点：以推免生为主，统考名额较少

　　专业特色分析

　　培养模式：

　　采用"理论+实践+反思"一体化培养体系

　　依托浙江省基础教育研究中心

　　强调地理教学技能与教研能力培养

　　提供重点中学教育实习机会

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　　考核重点：

　　地理教学论(40%)

　　地理课程与教材分析(30%)

　　教学设计与实施(20%)

　　教育研究能力(10%)

　　竞争态势分析

　　报考录取情况：

　　推免生占比高，统考竞争激烈

　　一志愿报录比约1:15

　　生源多为地理科学(师范)专业背景

　　对教学基本功和教研潜力要求较高

　　生源特点：

　　推免生普遍具有教学竞赛获奖经历

　　部分考生持有教师资格证

　　多数具有中学地理教学实习经验

　　整体教学实践能力突出

　　备考建议

　　统考考生：

　　初试成绩建议380分以上

　　重点复习《地理教学论》《新课程改革》

　　准备教学设计和说课材料

　　能力准备：

　　掌握地理课堂教学基本技能

　　熟悉中学地理教材体系

　　关注地理核心素养培养等教改热点

　　复试准备：

　　准备10分钟模拟授课

　　梳理本科教学实践经历

　　了解地理教育研究前沿

　　发展前景

　　培养优势：

　　与省内重点中学建立实践基地

　　提供教师专业技能系统培训

　　组织参与基础教育教研项目

　　就业方向：

　　重点中学地理教师(80%)

　　教育机构教研员(15%)

　　继续深造(5%)

　　总结：该专业推免比例高，统考名额有限且竞争激烈，适合具有地理师范背景的考生。未来发展以中学地理教学为主，建议考生夯实教学基本功，积累教学实践经验，密切关注基础教育改革动态。

本文关键字: 考研报录比

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