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浙江师范大学2025考研报录比：学科教学(地理)

2025-09-15 11:53:52来源：

　　2025年招生数据显示：

　　总录取人数：2人(招生规模极小)

　　一志愿录取人数：2人(占比100%)

　　研究方向：地理课程与教学论、地理教育技术应用、中学地理教材研究

　　招生特点：全部为一志愿录取，无调剂名额

　　专业特色分析

　　培养模式：

　　采用"理论+实践+反思"的教师教育培养体系

　　依托浙江省基础教育研究中心

　　强调地理教学技能与教育研究能力并重

　　提供重点中学教育实习机会

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　　考核重点：

　　地理教学论(40%)

　　地理学科基础知识(30%)

　　教育心理学(20%)

　　教学案例分析(10%)

　　竞争态势分析

　　报考录取情况：

　　报录比约1:12(竞争激烈)

　　全部为一志愿录取，无调剂空间

　　对地理教学理解和教学技能要求较高

　　生源特点：

　　考生多来自地理科学(师范)专业

　　普遍具有中学地理教学实习经历

　　部分考生持有教师资格证

　　多数参与过教学技能竞赛

　　备考建议

　　初试准备：

　　重点复习《地理教学论》《新编地理教学论》

　　强化地理学科基础知识

　　关注基础教育课程改革动态

　　复试准备：

　　准备教学片段展示

　　熟悉中学地理教材(人教版为主)

　　积累教学案例分析经验

　　能力提升：

　　加强教学语言表达能力

　　掌握现代教育技术应用

　　参与教学观摩活动

　　发展前景

　　培养优势：

　　与浙江省重点中学建立联合培养机制

　　提供教师招聘考试专项指导

　　参与基础教育研究项目

　　就业方向：

　　重点中学地理教师(80%)

　　教育研究机构(15%)

　　继续深造(5%)

本文关键字: 考研报录比

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