闽南师范大学827微生物学2026年考研大纲及参考书目

　　2026年硕士研究生入学初试自命题科目考试大纲

　　命题学院：生物科学与技术学院 考试科目名称： 微生物学

　　科目说明：(考试用具要求)无

　　一、考试基本要求

　　本试卷满分分值为150，考试时间为180分钟。要求考生掌握微生物学的基本概念和理论;掌握微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律;能够运用微生物学研究的基本原理和基本方法，分析和解决实验研究、生产生活实践中的微生物学问题，并能够设计微生物学相关的研究方案;能够反思微生物与人类之间的关系，分析、评价微生物学热点话题，预测微生物学的发展趋势。答题方式为闭卷考试，笔试。

　　二、考试内容和考试要求

　　绪论

　　微生物和微生物学的基本概念、微生物学的发展历史、微生物学与人类的关系、微生物的五大共性。

　　第一章 原核生物的形态、构造和功能

　　1、细菌的形态、构造及其功能;细菌的不同染色法及用途;细菌的繁殖方式和群体特征;

　　2、放线菌的形态和构造;放线菌的繁殖方式和群体特征;

　　3、蓝细菌形态和结构;

　　4、枝原体、立克次氏体和衣原体定义、形态与构造。

　　第二章 真核微生物的形态、构造和功能

　　1、真核微生物与原核微生物的主要区别;真核微生物的细胞结构;

　　2、酵母菌细胞的形态与构造;酵母菌的繁殖方式和生活史;酵母菌的群体特征;

　　3、霉菌细胞的形态和构造;营养菌丝体和气生菌丝体的特化形态;霉菌的繁殖方式和群体特征;

　　4、蕈菌的定义、形态与构造;锁状联合形成过程;蕈菌子实体产生及生活史。

　　第三章 病毒和亚病毒因子

　　1、病毒的概念和特性;病毒的形态、构造和化学成分;3类典型形态的病毒及其代表;病毒的群体特征;

　　2、噬菌体的定义、繁殖方式;烈性噬菌体的一步生长曲线;噬菌体效价的测定;温和噬菌体与溶源性的定义;温和噬菌体存在形式;裂解性循环与溶源性循环的相互关系;植物病毒、人类和脊椎动物病毒、昆虫病毒的特征和繁殖方式;

　　3、亚病毒因子的概念和特性;

　　4、病毒与人类实践的关系;病毒防控的科学原理。

　　第四章 微生物的营养和培养基

　　1、微生物的六大营养要素及其功能：碳源、氮源、生长因子、无机盐、能源和水;

　　2、微生物的营养类型;营养物质进入细胞不同方式的定义、特点及区别;

　　3、培养基的定义;培养基选用和设计的原则和方法;

　　4、培养基的不同种类、定义、功能和应用;

　　第五章 微生物的新陈代谢

　　1、化能异养型微生物的生物氧化和产能：底物脱氢的4条途径——EMP途径、ED途径、HMP途径和TCA循环特点;传递氢和接受氢：有氧呼吸、无氧呼吸;发酵的概念、乙醇发酵、乳酸发酵及氨基酸发酵产能;

　　2、自养微生物产ATP和产还原力：化能自养微生物、光能营养微生物、嗜盐菌紫膜的光介导ATP合成;

　　3、微生物分解代谢和合成代谢的联系：两用代谢途径;代谢物回补顺序;

　　4、微生物独特合成代谢途径例举：自养微生物的CO2固定;生物固氮的概念、生化机制;好氧菌固氮酶避氧害机制;肽聚糖的生物合成;微生物次生代谢物的合成;

　　5、微生物的代谢调节;代谢调节在发酵工业中的应用。

　　第六章 微生物的生长及其控制

　　1、微生物生长繁殖的测定方法：测生长量、计繁殖数;

　　2、微生物的个体生长和同步生长;单细胞微生物的典型生长曲线及其在生产中的指导意义;微生物连续培养的优缺点;恒浊器和恒化器的区别和应用;微生物的高密度培养;

　　3、影响微生物生长的主要因素：温度——微生物生长温度三基点;氧气——微生物与氧气的关系及其生物学特性;pH——pH与微生物的关系、调节pH的方法与措施;

　　4、微生物的培养法概论：微生物培养技术发展轨迹的特点;实验室培养法;生产实践中培养微生物的装置;厌氧菌和好氧菌培养的主要方式;

　　5、有害微生物的控制：灭菌、消毒、防腐和化疗的概念;常用的高温灭菌方法、原理、操作和影响因素;化学杀菌剂、消毒剂和治疗剂对微生物的作用;重要抗生素的作用机制;微生物耐药性及其防治。

　　第七章 微生物的遗传变异和育种

　　1、遗传变异的物质基础：三个经典实验;遗传物质在微生物细胞内存在的部位和形式;常见质粒种类;

　　2、基因突变的定义、类型、特点;基因自发突变自发性和不对应性的实验证明;基因突变的机制;紫外线对DNA的损伤及其修复;自发突变与育种;诱变育种的定义、基本环节、原则和筛选方法;

　　3、基因重组的定义;原核生物的4种基因重组方式——转化、转导、接合、原生质体融合;真核微生物的基因重组——有性杂交和准性杂交;

　　4、基因工程的定义、基本操作和应用;CRISPR与基因编辑;

　　5、菌种衰退的定义、原因及防止措施;菌种复壮的定义及措施;菌种保藏的原理和主要方法。

　　第八章 微生物的生态

　　1、微生物在自然界中的分布：水体、空气、土壤、农产品、生物体内外及极端环境中的微生物;人类活动对微生物生态分布的影响;菌种资源的开发;

　　2、微生物与生物环境间的关系：互生、共生、寄生、拮抗、捕食;

　　3、微生物的地球化学作用：碳素、氮素、硫素和磷素循环;

　　4、微生物与环境保护。

　　第九章 传染与免疫

　　1、传染与传染病的定义;决定传染结局的三大因素;传染的3种可能结局;

　　2、非特异性免疫：表皮和屏障结构;吞噬细胞及其吞噬作用;炎症反应;正常体液或组织中的抗菌物质：补体和干扰素;

　　3、特异性免疫的定义;免疫应答的具体类型和反应过程;免疫器官;免疫细胞及其在免疫应答中的作用;分子免疫及其在体液免疫中的作用;

　　4、抗原与抗体反应的一般规律;抗原、抗体间的主要反应;免疫标记技术;

　　5、生物制品及其应用。

　　第十章 微生物的分类和鉴定

　　1、通用分类单元;菌种、模式菌种、变种、菌株等概念;微生物命名原则;正确书写微生物的学名;

　　2、微生物在生物界的地位;三域学说及其发展;

　　3、各大类微生物的分类系统纲要;《伯杰氏手册》;

　　4、微生物分类鉴定的方法。

　　结束语 微生物学的展望

　　1、微生物在人类生产实践和科研中的作用;

　　2、现代微生物学的特点及其发展趋势。

　　三、考试基本题型和分值

　　(一)名词解释题40分;

　　(二)简答题70分;

　　(三)综合论述题40分。

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