湖南理工学院346体育综合2026年考研大纲及参考书目

　　2026年硕士研究生入学考试自命题考试大纲

　　考试科目代码：[346]

　　考试科目名称：体育综合

　　一、考核目标

　　1、系统考核学生掌握运动生理、学校体育和运动训练等学科的基本理论、基础知识和基本方法的掌握程度。

　　2、考察学生运用运动生理、学校体育和运动训练理论与方法，分析和解决体育教学训练实践问题的能力。

　　二、题型结构

　　【专业课必备：2026考研自命题考试大纲】

　　1、名词解释(或选择题)：12小题，每小题5分，共60分

　　2、简答题：6小题，每小题15分，共90分

　　3、论述题：6小题，每小题25分，共150分

　　三、考核方式

　　1、采用闭卷笔试形式

　　2、考试时间：180分钟

　　四、考试内容

　　《运动生理学》部分(100分)

　　(一)考试内容与要求

　　1、细胞的基本功能

　　考核内容与要求：

　　(1)了解细胞质膜、细胞质基质和细胞器的基本功能;

　　(2)掌握细胞的生物电现象。

　　2、骨骼肌收缩

　　考核内容与要求：

　　(1)掌握骨骼肌收缩原理;

　　(2)掌握骨骼肌收缩形式和生物力学特征;

　　(3)掌握骨骼肌纤维类型与运动能力。

　　3、骨骼肌收缩的能量供应

　　考核内容与要求：

　　(1)了解骨骼肌收缩的能量来源;

　　(2)掌握人体运动时的能量供应;

　　(3)了解人体能量代谢的评价。

　　4、血液与运动

　　考核内容与要求：

　　(1)了解血液的组成与血细胞生理;

　　(2)了解血液的理化特性与功能;

　　(3)理解运动对血液的影响。

　　5、呼吸与运动

　　考核内容与要求

　　(1)了解肺通气的原理;

　　(2)了解肺换气和组织换气过程;

　　(3)理解气体在血液中的运输过程;

　　(4)理解呼吸运动的调节原理;

　　(5)掌握呼吸对运动的反应与适应。

　　6、血液循环与运动

　　考核内容与要求

　　(1)熟悉心肌的生理特性及心脏的泵血功能;

　　(2)了解血管结构与生理功能;

　　(3)了解心血管活动的调节过程;

　　(4)掌握运动对心血管功能的影响。

　　7、消化、吸收、排泄与运动

　　考核内容与要求

　　(1)了解运动对消化、吸收与排泄的影响。

　　8、神经系统的调节功能

　　考核内容与要求：

　　(1)了解神经系统功能活动的基本原理;

　　(2)了解神经系统的感觉分析功能;

　　(3)理解神经系统对姿势和躯体运动的调节;

　　(4)了解内脏活动的神经调节。

　　9、内分泌系统的调节功能

　　考核内容与要求：

　　(1)了解内分泌与激素;

　　(2)了解主要内分泌腺的内分泌功能;

　　(3)了解功能器官内分泌及组织激素;

　　(4)掌握运动与内分泌功能的关系。

　　10、免疫系统的调节功能

　　考核内容与要求：

　　(1)掌握免疫功能对运动的反应与适应规律。

　　11、身体素质

　　(1)掌握力量素质的生理学基础及力量训练的生理学分析;

　　(2)掌握速度素质的生理学基础及速度训练的生理学分析;

　　(3)掌握有氧耐力素质和无氧耐力素质的生理机制;

　　(4)理解柔韧、平衡、协调和灵敏素质。

　　12、运动技能的形成

　　考核内容与要求：

　　(1)了解运动技能的表现和生理学基础;

　　(2)掌握运动技能形成的过程;

　　(3)掌握影响运动技能形成的生理学因素。

　　13、运动过程中的身体机能变化

　　考核内容和要求：

　　(1)了解赛前状态;

　　(2)理解进入工作状态与稳定状态及其生理机制;

　　(3)理解运动性疲劳及其生理机制;

　　(4)掌握运动疲劳的恢复过程及其生理机制。

　　14、年龄、性别与运动

　　考核内容和要求：

　　(1)掌握儿童少年生长发育规律与体育运动;

　　(2)了解老年人与体育锻炼;

　　(3)了解女性的生理特点及其运动。

　　15、运动训练的生理学基础

　　考核内容和要求：

　　(1)了解运动训练的生理学分析;

　　(2)熟悉运动训练的生理学监控方法;

　　(3)了解不同应激环境中训练的生理学问题。

　　16、健身锻炼的生理学基础

　　考核内容和要求：

　　(1)了解健身锻炼的生理学原理;

　　(2)了解健身锻炼的基本策略及其生理学分析;

　　(3)掌握身体成分及体重的运动控制。

　　(二)参考书目

　　1、段锐、王健、乔德才、郝选明主编.《运动生理学》(第四版)，北京：高等教育出版社，2024.

　　《学校体育学》部分(100分)

　　(一)考核内容与要求

　　1、 学校体育的历史沿革与思想演变概述

　　考核内容与要求：

　　(1)了解古代社会的体育;

　　(2)了解现代学校体育的形成过程;

　　(3)了解中国学校体育的发展过程。

　　2、学校体育与学生的全面发展

　　考核内容与要求：

　　(1)了解学校体育对学生身体发展的作用;

　　(2)了解学校体育对学生心理发展作用;

　　(3)理解学校体育与学生的社会适应关系;

　　(4)理解学校体育与学生动作发展关系。

　　3、我国学校体育目的与目标

　　考核内容与要求：

　　(1)了解学校体育的结构与作用;

　　(2)理解我国学校体育目的与目标;

　　(3)理解实现学校体育目标的基本要求。

　　4、学校体育的制度与组织管理

　　考核内容与要求：

　　(1)了解我国现行学校体育制度与法规;

　　(2)了解我国学校体育的组织与管理。

　　5、体育课程编制与实施

　　考核内容与要求：

　　(1)理解体育课程的特点;

　　(2)理解体育课程的学科基础;

　　(3)理解体育与健康课程标准的制定依据和内容;

　　(4)掌握体育与健康课程的实施。

　　6、体育教学的特点、目标与内容

　　考核内容与要求：

　　(1)理解体育教学的本质与特征;

　　(2)理解体育教学(学习)目标;

　　(3)理解体育教学内容选择依据。

　　7、体育教学的方法、组织与设计

　　考核内容与要求：

　　(1)了解体育教学方法分类及特点;

　　(2)了解体育教学组织管理过程;

　　(3)了解体育教学设计原理与要求;

　　(4)掌握体育教学设计的过程及要素;

　　(5)掌握体育教学计划的设计原理与方法。

　　8、体育与健康课程教学评价与资源开发

　　考核内容与要求：

　　(1)了解体育与健康学习评价原理与方法

　　(2)了解体育教师教学评价原理与方法;

　　(3)理解体育与健康课程资源的性质与分类

　　(4)理解体育与健康课程内容资源的开发与利用原则

　　(5)了解体育场地设施资源和人力资源的利用与开发。

　　9、体育课教学与课外体育活动

　　考核内容与要求：

　　(1)理解体育与健康课的类型与结构;

　　(2)掌握体育实践课的密度与运动负荷;

　　(3)掌握体育课的准备与分析;

　　(4)理解课外体育活动的性质与特点;

　　(5)掌握课外体育活动的组织形式;

　　(6)掌握课外体育活动的实施方法。

　　10、学校课余体育训练与竞赛

　　考核内容与要求：

　　(1)了解学校课余体育训练的性质与特点;

　　(2)掌握学校课余体育训练的组织形式和实施;

　　(3)了解课余体育竞赛的特点;

　　(4)掌握课余体育竞赛的组织形式和实施。

　　11、体育教师及其职业发展

　　考核内容与要求：

　　(1)了解体育教师的工作特征;

　　(2)了解体育教师职业的学科要求与学习内容;

　　(3)了解体育教育专业见习与实习过程;

　　(4)了解体育教师的职业培训与学习的必要性。

　　(二)参考书目

　　1、潘绍伟、于可红主编.《学校体育学》(第三版)，北京：高等教育出版社，2015.

　　《运动训练学》部分(100分)

　　(一)考核内容与要求

　　1、运动训练学概述

　　考核内容与要求：

　　(1)了解运动训练与运动训练学基本特征;

　　(2)了解不同层级的运动训练理论体系

　　(3)了解运动训练构成要素的理论体系

　　2、运动训练的辩证协同原则

　　考核内容与要求：

　　(1)理解运动员竞技能力构成、变化与表现的基本规律

　　(2)理解基于辩证协同思想的运动训练原则体系

　　(3)理解导向激励与健康保障训练原则

　　(4)理解竞技需要与区别对待训练原则

　　(5)理解系统持续与周期安排训练原则

　　(6)理解适宜负荷与适时恢复训练原则

　　3、运动员竞技能力及其训练

　　考核内容与要求：

　　(1)掌握运动员体能特定及其训练方法

　　(2)掌握运动员技术能力特征及其训练方法

　　(3)掌握运动员战术能力特征及其训练方法

　　(4)掌握运动员心理能力特征及其训练方法

　　(5)掌握运动员知识能力特征及其训练方法

　　4、运动训练方法及其应用

　　考核内容与要求：

　　(1)了解运动训练方法的基本概念和原理;

　　(2)掌握运动训练控制方法及其应用;

　　(3)掌握操作性训练方法及其应用;

　　(4)掌握运动训练的基本手段。

　　5、运动训练负荷及其设计与安排

　　考核内容与要求：

　　(1)掌握运动训练的负荷选择与评价方法;

　　(2)掌握运动训练负荷的设计基础和应用;

　　(3)掌握运动训练负荷的设计与安排;

　　(4)掌握运动训练负荷的监控与评定原理和方法;

　　(5)理解运动训练负荷的项群特征。

　　6、运动训练过程与训练计划

　　考核内容与要求：

　　(1)理解运动训练过程的基本构架;

　　(2)掌握运动训练计划的制订与实施;

　　(3)掌握运动训练过程的调控原理与方法。

　　7、教练员职责与教练行为

　　考核内容与要求：

　　(1)了解教练员的职业特征;

　　(2)了解教练员执教过程与要求;

　　(3)了解教练员具备的知识与能力;

　　(4)了解教练员的领导行为。

　　(二)参考书目

　　1、田麦久主编.《运动训练学》(第二版) ,北京：高等教育出版社，2017.

【专业课必备：2026考研自命题考试大纲】

【查询2026考研招生人数、招生专业、参考书】