2027考研应用心理学普通心理学知识：长时记忆的信息存储

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　　普通心理学知识点长时记忆的信息存储

　　信息存储的动态变化——巴特利特(F. C. Bartlett)记忆实验

　　长时记忆中的信息的存储是一个动态过程，具体表现在质和量两个方面

　　在质的方面，由于每个人知识经验的不同，人们存储的经验会出现以下变化内容简略和概括，不重要的细节将逐渐趋于消失;内容变得更加完整、合理和有意义;内容变得更加具体，或更为夸张和突出。

　　在量的方面，随着时间的推移，保持量逐渐减少，但也有例外，如学习某种材料后间隔一段时间所测得的保持量，比学习后立即测量的保持量要高，这种现象称记忆回涨/记忆恢复，是海马长时程增强作用的体现，随年龄增长而消失。

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