2011辽宁大学445汉语国际教育基础真题

　　六、单项选择题（每小题1分，共10分）

　　1．通常情形下，教师课堂讲授的语速以 ______日常生活中说话速度为宜，大致在每分

钟200-300字。

　　A．快于 B．稍快于 C．稍慢于 D．慢于

　　2．关于选择教学方法的主要标准，表达不够准确的一项是______

　　A．根据具体的教学目标、任务、进度和时间选择

　　B．根据他人的经验选择

　　C．根据学生及教师的特点选择

　　D．根据现有的教学条件选择

　　3．注意的产生、保持和转移是与大脑皮层上的 ______分不开的。

　　A．中枢神经 B．抑制区域

　　C．功能特异区 D．优势兴奋中心

　　4．思维的基本过程一般表现为分析和综合、比较、抽象和概括及______化。

　　A．具体 B．经验 C．条理 D．理论

　　5．词语集中强化教学模式主要运用于______阶段对外汉语教学。

　　A．基础 B．初级 C．冲级 D．高级

　　6．关于对外汉语经典教材《汉语教科书》，下列说法中正确的一项是______。

　　A．上世纪70年代出版

　　B．创立了对外汉语教学语法体系的基础

　　C．强调并贯彻实践性原则

　　D．以句型、功能、结构相结合为原则

　　7．关于对外汉语教学课程的含义，表达不合适的一项是______。

　　A．课程即学习过程，即语言内化的过程

　　B．课程即有计划的教学活

　　C．课程即各自独立的教学科目

　　D．课程即文化意识的再造

　　8．对外汉语教学法的发展趋势之一是教学的活动化和______化。

　　A．任务 R．模式 C．直观 D．自由

　　9．下面 ______项不在对外汉语总的教学原则之列。

　　A．以学生为中心

　　B．以交际能力培养为核心

　　C．以结构、功能、文化相结合为框架

　　D．以提高汉语的国际影响力为目的。

　　10．______指某个题目的答对率，即答对某个题目的被试占全部参加测试的被试的比例。它是检验语言测试题目质量的一个重要方面。

　　A．难易度 B．区分度 C．效度 D．信度

　　叁 案例分析与写作（共40分）

　　七、请根据以下材料，按照“发现问题-分析问题-解决问题”的思路，自拟题目，写一篇1500 字以上的案例分析文章，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、卷面清洁。

　　材料：

　　旧金山华裔社区活动商会的顾问白兰表示，30年前她到旧金山时，与华裔店主讲普通话，对方往往先用白眼看她，背后再窃窃私语说：“来了个不会说中国话的异类,”但是，如今的唐人街，大小商铺，不管是卖杂货的，还是卖炒面的广东餐馆，店主和服务员都会热情地用普通话招呼顾客，算账用的十个数字发音更是准确无误。甚至大街上用扩音器播放的，也都是用普通话唱的流行歌曲。

　　统计数据表明，随着中国大陆改革开放和经济实力的提高，普通话使用率和使用范围正不断提高和扩大。1986年公布的一项调查发现，旧金山地区70%的华人家庭讲广东话，只有19%的家庭讲普通话。但在2003年，旧金山亚裔电视台KTSE公布的调查显示，两者差距已拉近到53%比47%0加拿大统计局和纽约Kang&Lee广告公司的一些调查也指出，在温哥华、多伦多、蒙特利尔、渥太华、洛杉矶和纽约的华人家庭中讲普通话的情况大致相同。在一些华人社区活动中，往往出现英语、普通话和广东话交替使用：一些隆重的外交活动场合，则干脆是英语和普通话对译。