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2017新闻传播学考研：《传播学教程》习题答案(11)

2016-06-02 17:35:15来源：网络

　　第三节

　　1、试述信源的可信性对传播效果的影响。

　　传播者决定着信息的内容，但从宣传或说服的角度而言，即便是同一内容的信息，如果处于不同的传播者，人们对它的接受程度是不一样的。这是因为，人们首先要根据传播者本身的可信性对信息的真伪和价值作出判断。可信性包含两个要素：1。传播者的信誉。2。专业权威性。

　　2、试述传播技巧与传播效果的联系。

　　传播技巧指的是在说服性传播活动中为有效的达到预期目的而采用的策略方法。

　　(1)“一面提示”与“两面提示”一种给人一种“咄咄逼人”的效果，两种给人一种公平的效果。

　　(2)“两面提示”的“免疫”效果。他给人一种包含着对相反观点的说明，这种说明给人一种免疫效果 。

　　(3)“明示结论”与“寓观点于材料之中”。给人一种观点鲜明，但同时也给人一种比较生硬而引起反感。而另一种给人一种理解的困难性。

　　(4)“诉诸理性”与“诉诸感情”。只有两种结果结合起来才能达到好的效果。

　　(5)警钟效果，他能唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的他度和行为向一定的方向发生变化。是一种说服的恐惧效果。

　　3、试述传播对象的属性对传播效果的制约作用。

　　传播效果的形成是一个多种因素交互作用的过程，不仅传播主体、内容和技巧会对效果生产影响，传播对象自身的属性也同样重要的制约作用。传播对象的属性包括：1性别、年龄、文化程度、职业等人口统计学上的属性;2人际传播网;3群体归属关系和群体规范;4人格、性格特点;5个人过去的经验和经历等。所有这些属性都作为人们接触特定媒介或信息之际的“既有倾向”或背景，规定着他们对媒介或信息的兴趣、情感和看法，同时对传播效果发生重要的影响。

　　4、谈谈意见领袖的特点及其在大众传播效果形成过程中的作用。

　　特点：(1)与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系。(2)意见领袖的影响并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀地分布在社会上任何群体和阶层中。(3)意见领袖的影响力一般分为“单一性”和“综合性”。(4)意见领袖社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大。

　　5、简述以下概念和范畴：休眠效果，、一面提示与两面提示、免疫效果、诉诸感情、恐惧诉求、自信心假说。

　　休眠效果：低可信度信源发出的信息，由于信源可信性的负影响，其内容本身的说服力不能得以马上发挥，处于一种“睡眠”状态，经过一段时间，可信性的负影响减弱或消失以后，其效果才能充分发现出来。

　　一面提示与两面提示：仅向说服的对象提示自己一方的观点或于已有利的判断材料，称为“一面提示”。在提示己方观点或有利材料的同时，也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料，称为“两面提示”。

　　“两面提示由于包含着对相反观点的说明这种说明就像事先接种年牛痘疫苗一样能够使人在以后遇到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力两面提示的这种效果被称为免疫效果或接种效果”

　　运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理促成他们的态度和行为向一定方向发生变化，也是一种常见的说服方法从行为心理学的角度来说敲警钟具有双重功效它对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意促成他们对特定传播内容的接触;它所造成的紧迫感可促使人们迅速采取对应行动但是由于敲警钟基本上是通过刺激人们的恐惧心来追求特定效果，会给对象带来一定的心理不适如果分寸把握不好容易招致自发的防卫性反应对传播效果产生负面影响。

　　在自信心的强弱和可说服性的高低之间存在着密切的联关，即自信心越强，可说服性越底;自信心越弱，可说服性越高。这一结论，被称为“自信心假说”。


本文关键字: 新闻传播学考研 2017考研

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