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2022考研教育学知识精讲：心智技能的原型模拟
2022教育学考研的考生已经开始复习了，教育学考研知识点是最先入手的知识，考生要分清主次，不能盲目学习，无效学习是无用功。以下新东在线考研教育学是小编给大家整理的“2022考研教育学知识精讲：心智技能的原型模拟”相关内容，希望为正在备考的你提供指导与帮助。
一、心智技能的原型模拟
心智活动是实践活动的反映，因此心智技能的培养，首先必须确定心智技能的实践模式或操作活动程序，即确定心智技能的“原型”。
心智技能的原型模拟就是指为了达到培养心智技能的目的，在生活中找到一个实际的操作活动，作为练习心智技能的模型，通过对模型的培养使原型得到锻炼。
在实践中可以通过心理模拟法来确立心智技能操作原型来建立心智活动实践模式。其主要原理是模拟人的心理功能系统的运行法则，找出能与心理关键特征一一对应的物质系统。通过模型的确立和模型的检验与修正两个步骤来实现。
(1) 模型的确立：对活动系统进行功能分析、结构分析、再将二者结合起来分析， 作为创拟模式的基本方法。
(2) 模型的检验与修正：实验这种原型的...详细内容请加2022教育学考研(311、333)交流群：931462426了解。
以上就是新东在线考研教育学小编整理“2022考研教育学知识精讲：心智技能的原型模拟”内容，希望2022教育学考研的考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。
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