生态学基本信息、考研专业介绍、学校分布与名单

1、基本信息

专业名称：生态学

专业代码：071300

门类/类别：理学

学科/类别：生态学

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2、专业介绍

上海应用技术大学

江苏师范大学

浙江农林大学

中山大学

深圳大学

详见https://ecology.sit.edu.cn/sszs/list.htm

我校生态学科是一级学科硕士点，2012年被确立为江苏省重点培育学科。利用我校多学科优势，形成了学科交叉互补、知识结构合理的研究团队，使生态学科从经典的个体、种群研究发展到以研究自然-经济-社会复合生态系统为重点，以生态产业、生态功能为研究方向。

目前，生态学设有资源与环境生态、污染生态与生态毒理和动物分子生态与系统进化三个招生方向。主要研究内容如下：

资源与环境生态：微生物资源与生物技术、动物生态学、保护生物学、微生物资源级分子生物学、微生物分子生态学及微生态制剂等；

污染生态与生态毒理：环境因子的生态毒理学效应、农业污染生态等；

动物分子生态与系统进化：动物分子生态、昆虫遗传与分子进化等。

浙江农林大学生态学科成立于 1999 年，2006年获批生态学一级学科硕士学位授权点，2011 年获批浙江省重点学科，2016 年入选浙江省一流学科（A 类），2020年入选国家一流本科专业建设点。第四轮学科评估中，学科居“非博士授权”单位最高位次；学校环境/生态学学科进入ESI全球前5‰，排全国农林高校第六。学科现有教师 32人，其中包括国家杰出青年科学基金获得者、中科院“百人计划”入选者、国家百千万人才工程入选者等国家和省部级人才9人。拥有省部共建亚热带森林培育国家重点实验室、亚热带森林资源培育与高效利用学科创新引智基地等10个国家级、省部级科研平台，浙江省高校高水平创新团队1个。

近5年来，承担国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金重点项目、国家863 计划项目等各类科研项目60 余项，总经费达3390 万元；获浙江省科学技术奖等省部级科学技术奖4 项，浙江省教学成果一、二等奖各1 项，其它各种奖励10 项；发表学术论文160 余篇，其中SCI 收录论文50 余篇，授权发明专利5 项；现有仪器设备总值达3000 万元。已培养研究生98 人，研究生以第一作者在《Plant and Soil》《Environmental Pollution》《Ecological Indicators》为代表的学术期刊发表论文150 篇，获专利1 项；学位论文抽检合格率100%。

学科围绕区域经济社会可持续发展中面临的突出生态环境问题和学科前沿，紧扣发展前沿领域搭建了国内外先进的生态学研究平台，主持国家林业局陆地生态系统定位研究网络-浙江天目山森林生态系统定位站、天目山森林生态系统浙江省野外科学观测研究站和全球AERONET网络中长江三角洲区域监测网络，并在世界上首次建立了毛竹和雷竹林碳-水通量铁塔观测系统。另外还是省部共建亚热带森林培育国家重点实验室、浙江省生态文化研究中心、浙江省森林生态系统碳循环与固碳减排重点实验室等研究平台的主要成员。

生态学科以“开放、多样、竞争、和谐”为生态化教育新理念，倡导“以生为本、因材施教、注重个性、全面发展”的多样化人才培养方式，重点针对亚热带区域面临的气候变化、生态环境脆弱、人为干扰强烈、生态系统退化及生态安全等突出问题，开展了林木逆境生理与生态响应、全球变化与森林生态功能、城市植被VOCs释放与健康效应等一系列的基础与应用研究，使本学位获得者具备适应国家和区域经济社会发展与现代生态学专业需求的高级创新应用型人才，面向各级行政和企事业单位从事与生态环境相关的管理、研究、工程和设计等工作，为解决区域生态安全、全球变化与生态系统响应等生态学问题提供智力支持，同时为博士研究生的培养储备优秀人才。

生态学科在开展科学研究，培养高水平创新型人才的同时以国家、区域经济社会和行业发展重大需求为导向，不断增强服务经济社会建设的能力，成为省内一流，学科特色明显，结构布局合理，研究队伍雄厚，并在全国有较大影响的高水平重点学科。

针对现代学科发展趋势，根据自身优势与特色，始终坚持“特色发展，协同创新”原则，经过近20年的发展和建设，不断凝炼学科发展方向，已形成了植物生态学、生态系统生态学、修复生态学三个发展方向，并以此为基础构建了合理的研究队伍，研究成果显著，为践行生态文明和“两山”理论，服务“两美浙江”建设提供了重要科技支撑。

（1）植物生态学

在个体尺度上，针对我国亚热带森林特色树种的生理生态适应机制及其对自然环境胁迫响应方面形成明显的特色和优势。该方向旨在解析逆境条件下林木生理生态响应过程，阐明各种胁迫（酸雨、雾霾、重金属、辐射、高温、干旱与盐胁迫等）条件下的典型树种生理生态学响应，揭示环境胁迫下树木生理生态与遗传基础、主要胁迫因子之间的相互关系以及对木本植物叠加影响，为区域植被恢复的树种选择和生态产业发展提供科学依据。

（2）生态系统生态学

在生态系统尺度上，针对区域生态环境特征，在全球环境变化诸因子对生态系统结构与功能的长期影响以及生态系统的响应特征方面进行深入研究。紧扣全球变化背景下生态系统结构与功能多种响应的焦点问题，系统、全面地研究区域生态系统的响应特征与其对全球变化的反馈，包括重要物种与群落的响应与适应特征、固碳减排潜力与生态功能变化等，为区域重大生态战略决策和相关管理政策制定奠定基础。

（3）修复生态学

针对人类活动导致的雾霾频发与土壤污染等环境问题，研究植物与土壤/大气间的物质交换与其环境效应。包括：植物挥发性有机物（VOC）的产生过程与机制及其环境效应；植物/植被对大气污染物尤其是颗粒物的吸附与阻隔作用；植物对土壤重金属污染的吸收与土壤修复功能；植物根际微生物的生态功能；森林/植被在森林城市中的重要作用和生态功能等。为城镇生态环境治理与修复及森林城市建设奠定相关生态学基础，为浙江乃至长三角区域城市大气污染治理、城市生态建设以及应对未来全球变化的城市生态环境管理提供决策支持。

请查阅中山大学相关招生院系的网页。

071300生态学(一级学科)：
培养目标
1、掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，具有良好道德修养，积极为社会主义现代化建设服务。
2、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较宽的知识面；掌握一门外国语，能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，具有中外互译、撰写外文论文摘要和一定的听说能力；具有从事科学研究、教学工作，或独立承担专门技术工作的能力。
3、掌握本学科领域的发展趋势，具备从事科学研究或本科教学的能力，具备独立撰写学术论文的能力。
学科方向 生态学下设3个二级学科进行招生，包括海洋生物资源保护与利用、微生物生理生态和滨海湿地生态学。

导师队伍
生态学专业共设3个二级学科进行招生，拥有28名硕士生导师，含教授10名（博导3名），副教授12名，讲师6名，学科组导师全部具有博士学位，近80%导师有海外留学背景。生态学的导师队伍搭配合理，年轻导师多，45周岁以下导师占64%。高端人才多，海外杰青1人，国家优青1人。创新能力强，已在国际高水平SCI刊物上发表多篇文章。同时，生态学专业还引入兼职导师充实队伍，主要来自香港城市大学、深圳市疾病预防控制中心、深圳市水务集团等，促进科学研究与实际应用的结合，促进本地生态学研究的发展。
学术带头人与学术骨干简介

雷安平（教授）：2003年进入深圳大学生命与海洋科学学院，历任讲师、副教授，现任教授。深圳市海洋藻类开发与应用工程实验室副主任。主要从事藻类学及湿地污染生物修复机理方面的研究，主持了两项国家自然科学基金以及多项省、市和企业委托课题。获得省级奖励1项，市级奖励2项，公开发表论文四十余篇，SCI论文数十篇。

徐颖（教授）：毕业于香港科技大学，2014年进入深圳大学生命与海洋科学学院任教授。在海洋生物学领域从事科研工作多年，在SCI刊物上共发表论文28篇，第一作者发表1区文章3篇，二区文章3篇，获美国专利1项，申请专利4项。

宋欣（教授）：2013年毕业于宾夕法尼亚大学生物系，获理学博士。2013年至2016年被聘为澳大利亚悉尼大学农业与环境学院碳、水与粮食安全研究中心研究学者(research fellow)。以第一作者或通讯作者身份在领域权威期刊发表论文8篇，其中2013年发表在《Plant Cell and Environment》上的叶片水分氧同位素分馏的生理机制论文被本领域专家Cernusak等撰写专文评述，并被Web of Science列为高被引论文。

邓旭（教授）：2005年调至深圳大学生命与海洋科学学院任教。在生物化工和环境生物学领域从事科研工作多年，主持及参加过多项国家自然科学基金、863科技计划项目、省部级科研基金及与企业合作科研课题的研究，在国内外学术刊物上共发表论文70多篇（其中SCI收录22篇，EI收录17篇），授权专利2项。

王江新（教授）：在美国从事微藻分子毒理及能源微藻的分子遗传学研究多年，曾任美国生物设计研究院助理科学家，美国vBioteq生物技术有限公司首席科学家。2014年任深圳大学生命与海洋科学学院教授。近五年来，在国外学术刊物上发表研究论文40余篇，影响因子总和超过120，完成发明专利一项。

课程设置

生物学专业开设的课程主要有生态学研究进展、高级生态学原理及方法、生态修复原理及技术、海洋生态学、微生物生态学、分子生态学研究进展等5门必修课和10门选修课。

教学资源
生态学是深圳大学重点支持发展的学科，1997年成立深圳大学生物系生态学研究室，2002年成立深圳大学生命与海洋科学学院生态学研究方向。先后建立了深圳大学生态环境研究所（2006）、深圳市海洋生物资源与生态环境重点实验室（2009）、海岸带地理环境监测国家测绘地理信息局重点实验室（2014）、广东省植物表观遗传学重点实验室（2015）、广东省海洋藻类生物工程技术研究中心（2015）。2011年获得生态学一级学科硕士学位授权点。经过近四年的发展和研究方向的整合，同时结合深圳市经济发展的特色和需求，深圳大学生态学一级学科已经形成具有明显特色的三个研究方向，分别是海洋生物资源保护与利用、环境微生物生理生态和滨海湿地生态学，并取得了一系列具有创新价值的研究成果。拥有核磁、电镜、质谱等高精端仪器设备近亿元。校外合作单位包括仙湖植物园、华因康生物技术公司等深圳市的科研院所及生物公司。现与美国加州大学、香港浸会大学等建立合作关系，联合培养硕士研究生及博士研究生。

奖助体系
生命与海洋科学学院设院长奖学金，每年奖励品学兼优的研究生，奖金为2000元/生。

培养特色
生命与海洋科学学院根据人才培养目标，紧跟国际生物学发展潮流，培养“基础知识扎实,实验动手能力强,学术思维活跃,科研素养高”的生物学创新型人才。2008级生物化学与与技术专业闵久梦、程时锋、瞿宁同学参与的大熊猫基因组项目成果已在Nature公开发表，殷旭阳同学参与的家蚕项目在Science公开发表；吴红龙同学参与的有关泛基因组的文章在Nature biotechnology公开发表。2008届毕业生张煜2013年被评定为深圳市孔雀计划“海外高层次B类人才”。

就业方向
本专业毕业生的一般就业去向为考博升学、生物相关企事业单位。近三年本专业毕业生的就业率为100%，代表性的学生就业单位有华大基因有限公司、深圳市疾病预防控制中心、中国科学院深圳先进技术研究院、深圳市迈瑞生物医疗科技有限公司、深圳市中联生物科技开发有限公司、深圳市海王英特龙生物技术股份有限公司。

报考要求生态学分3个二级学科招生，研究内容前沿，交叉学科多，欢迎具有生物学、农学或化学背景的考生。深圳大学生命与海洋科学学院师资雄厚、实验室装备精良，欢迎有志进入生态学研究领域深造的本科生报考生态学专业。除全日制应届本科毕业生外，其他考生须在网上确认（现场确认）前取得本科毕业证书方可报考。

小编：大部分专业都会考英语科目，不放来测测你现在的英语基础。

2、考研学校分布与名单

全国(39)

河北(1)

山西(1)

内蒙古(1)

辽宁(1)

吉林(1)

上海(3)

江苏(4)

浙江(1)

安徽(2)

山东(4)

河南(2)

湖北(3)

湖南(3)

广东(2)

广西(1)

海南(1)

四川(2)

贵州(1)

云南(3)

陕西(1)

新疆(1)

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