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2024教育综合考研大纲下载完整版【PDF版本】

2023-08-23 09:58:31来源：

　　考研大纲是考生参加研究生入学考试复习的主要参考依据，明确了考试的基本要求，考试范围以及考试的主要内容、考查的基本能力等。下面小编为大家整理了2024教育综合考研大纲下载完整版【PDF版本】，供大家参考。

　　》》》2024考研大纲汇总(公共课+专业课)

2024教育综合考研大纲下载完整版【PDF版本】

　　教育学原理

　　[考查目标]

　　1. 准确识记教育学的基础知识。

　　2. 正确理解教育学的基本概念和基本理论。

　　3. 能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。

　　一、教育及其产生与发展

　　(一)教育的概念

　　1. 关于“教育”的陈述类型

　　教育定义;教育隐喻;教育口号。

　　2.教育定义的类型

　　描述性定义;纲领性定义;规定性定义。

　　3. 教育概念的内涵和外延

　　教育的本质与教育概念的内涵;广义教育与狭义教育;正规教育与非正规教育;家庭教

　　育、学校教育与社会教育。

　　(二)教育的结构与功能

　　1. 教育的结构

　　教育活动的结构;教育系统的结构。

　　2. 教育的功能

　　个体发展功能与社会发展功能;正向功能与负向功能;显性功能与隐性功能。

　　(三)教育的起源与发展

　　1. 教育的起源

　　2.古代教育的特征

　　3. 近代教育的特征

　　4. 现代教育的特征

　　5.中国特色社会主义教育发展与改革

　　2二、教育与社会发展

　　(一)关于教育与社会关系的主要理论

　　教育独立论与教育万能论;人力资本论;筛选假设理论;劳动力市场理论;再生产理论。

　　(二)教育的社会制约性

　　1. 生产力对教育的影响和制约

　　2. 政治经济制度对教育的影响和制约

　　3. 文化对教育的影响和制约

　　4. 科学技术对教育的影响和制约

　　5. 人口对教育的影响和制约

　　6. 媒介对教育的影响和制约

　　(三)教育的社会功能

　　1. 教育的经济功能

　　2. 教育的政治功能

　　3. 教育的文化功能

　　4. 教育的科技功能

　　5. 教育的人口功能

　　6.教育的生态功能

　　(四)当代社会发展对教育的需求与挑战

　　现代化与教育变革;全球化与教育变革;知识经济与教育变革;信息社会与教育变革;

　　学习化社会与教育变革;多元文化与教育变革;民主化与教育变革;本土化、民族化与教育

　　变革。

　　三、教育与人的发展

　　(一)人的身心发展特点及其对教育的制约

　　1. 人的身心发展的主要特点

　　发展的顺序性;发展的阶段性;发展的差异性;发展的不平衡性。

　　2. 人的身心发展特点对教育的制约

　　(二)人的身心发展的主要影响因素

　　1. 关于影响人的身心发展因素的主要观点

　　单因素论与多因素论;内发论，外铄论，内因与外因交互作用论。

　　32. 遗传素质及其在人的身心发展中的作用

　　3. 环境及其在人的身心发展中的作用

　　4. 个体自身的主观能动性及其在人的身心发展中的作用

　　(三)学校教育在人的身心发展中的作用

　　1. 个体的个性化与社会化

　　2. 学校教育在人的身心发展中的主导作用及有效发挥的条件

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