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一、招生基本情况
2025年招生数据显示:
总录取人数:28人
推免生人数:0人
一志愿录取人数:13人(占比46.4%)
调剂录取人数:15人(占比53.6%)
二、招生特征分析
招生规模特点
28人的招生规模在学科教育类专业中属于中等规模,呈现:
调剂生略多于一志愿生(53.6% vs 46.4%)
完全面向统考生开放(无推免)
反映该专业可能存在一志愿生源不足的情况
生源结构特点
调剂比例较高,说明:
报考热度相对较低
或初试要求较高导致上线不足
无推免生,表明:
招生更注重考生的统考成绩
对跨专业考生较友好
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三、竞争态势评估
报考录取情况
一志愿录取13人,预计报考人数约80-100人
一志愿报录比约6:1-8:1
调剂竞争激烈,需高分考生(建议380+)
录取特点分析
重视考生的科学教育背景
关注科技教育活动设计能力
对STEM教育、创客教育等新兴领域有要求
四、报考策略建议
目标分数建议
一志愿考生:建议总分360+(政治65+,英语65+,专业课230+)
调剂考生:需**375+**才较有竞争力
备考重点方向
初试准备:
掌握科学教育基本理论
熟悉中小学科学课程标准
关注科技教育前沿动态
复试准备:
准备科技教育活动设计方案
强化实验教学演示能力
了解科技馆等校外教育机构运作
适合考生类型
本科为理科、工科或科学教育相关专业
有科技教育或科普工作经历
对校外科技教育感兴趣
五、专业发展前景
培养特色:
突出科技教育实践能力
注重跨学科整合教学
提供科技馆、少年宫等实习机会
就业优势:
中小学科学教师
科技馆教育专员
STEM教育机构教研员
本文关键字: 考研报录比
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