湖南城市学院354汉语基础2026年考研大纲及参考书目

　　湖南城市学院国际中文教育硕士研究生入学考试

　　自命题科目考试大纲

　　专业及代码 ：国际中文教育(专业学位)045300

　　科目名称：汉语基础

　　科目代码：354

　　适用范围：国际中文教育方向

　　一、考核目标

　　(一)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识，包括语音学、词汇学、语法学、语义学、修辞学等方面的基本理论和知识。

　　(二)要求考生具有较强的汉语分析能力，能够分析汉语的语音结构、词汇结构、语法结构等，能够进行语言问题的诊断，具备较高的语言分析能力。

　　(三)要求考生具有较高的汉语运用能力，能够利用所学进行汉语教学和从事汉语科学研究。

　　【专业课必备：2026考研自命题考试大纲】

　　二、试卷结构

　　(一)考试时间：180分钟;满分：150分，答题方式为闭卷、笔试。

　　(二)试卷内容结构

　　现代汉语 约80分

　　语言学概论 约40分

　　古代汉语 约30分

　　(三)题型结构

　　1.简答题 约30分

　　2.论述题 约60分

　　3.材料分析题 约60分

　　三、考试内容

　　现代汉语

　　一、语音

　　1.语音概说

　　(1)语音的性质

　　(2)语音单位

　　(3)记音符号

　　2.辅音与声母

　　(1)辅音的发音

　　(2)声母的发音

　　(3)声母辨正

　　3.元音与韵母

　　(1)元音的发音

　　(2)韵母的发音

　　(3)韵母的结构

　　(4)韵母辨正

　　4.声调

　　(1)什么是声调

　　(2)调值和调类

　　(3)普通话的声调

　　(4)古今调类和四声平仄

　　5.音节

　　(1)音节的结构

　　(2)汉语拼音方案

　　6.音变

　　(1)变调

　　(2)轻声

　　(3)儿化

　　(4)语气词“啊”的音变

　　7.音位

　　(1)音位简说

　　(2)普通话音位

　　二、文字

　　1.汉字概说

　　(1)文字的性质

　　(2)汉字的起源

　　(3)汉字的特点

　　(4)汉字的作用

　　2.汉字的形体

　　(1)现行汉字的前身

　　(2)现行汉字的形体

　　3.汉字的结构

　　(1)结构单位

　　(2)笔顺

　　(3)造字法

　　4.汉字的整理和标准化

　　(1)汉字改革问题

　　(2)汉字的整理

　　(3)汉字的标准化

　　三、词汇

　　1.词汇概说

　　(1)词汇

　　(2)词汇单位

　　(3)词的结构类型

　　2.词义及其性质和构成

　　(1)什么是词义

　　(2)词义的性质

　　(3)词义的构成

　　(4)词义的理解与词的运用

　　3.义项和义素

　　(1)义项

　　(2)义素

　　4.语义场

　　(1)语义场

　　(2)同义义场和同义词

　　(3)反义义场和反义词

　　5.词义和语境的关系

　　(1)语境对解释词义的作用

　　(2)语境对语义的影响

　　6.现代汉语词汇的组成

　　(1)基本词汇

　　(2)一般词汇：古语词、方言词、外来词，行业语、隐语

　　7.熟语：成语，谚语，惯用语，歇后语

　　8.词汇的发展变化和词汇的规范化

　　四、语法

　　1.语法概说

　　(1)语法和语法体系

　　(2)语法的性质

　　(3)语法单位和句法成分

　　2.词类

　　(1)划分词类的依据

　　(2)实词

　　(3)虚词

　　3.短语

　　(1)短语及其分类

　　(2)短语的结构类型

　　(3)短语的功能类型

　　(4)多义短语

　　4.句法成分

　　(1)主语和谓语

　　(2)动语和宾语

　　(3)定语、状语、补语、中心语、独立语

　　5.单句

　　(1)句型

　　(2)几种常用句式

　　(3)变式句

　　(4)句子的变换

　　(5)句类

　　6.复句

　　(1)复句概说

　　(2)复句的意义类型

　　(3)多重复句和紧缩复句

　　五、修辞

　　1.修辞概说

　　(1)什么是修辞

　　(2)修辞和语境

　　2.词语的锤炼

　　(1)意义的锤炼

　　(2)声音的锤炼

　　3.句式的选择

　　(1)长句和短句

　　(2)整句和散句

　　(3)主动句和被动句

　　(4)肯定句和否定句

　　(5)口语句式和书面语句式

　　4.辞格

　　(1)辞格：比喻、比拟、借代、拈连、夸张

　　(2)辞格：双关、仿词、反语、婉曲

　　(3)辞格：对偶、排比、层递、顶针

　　(4)辞格：对比、映衬、反复、设问、反问

　　(5)辞格的综合运用：连用、兼用和套用

　　语言学概论

　　一、语言的功能

　　1.语言是人类最重要的交际工具

　　(1)语言和说话

　　(2)语言是人类社会的交际工具

　　(3)语言是人类最重要的交际工具

　　2.语言是思维的工具

　　(1)语言和思维的关系

　　(2)语言对思维的作用

　　(3)思维对语言的作用

　　二、语言是符号系统

　　1.语言符号的性质和特点

　　(1)什么是符号

　　(2)语言符号的性质

　　(3)语言符号的特点

　　2.语言符号的系统性

　　(1)语言的层级体系

　　(2)语言的组合关系和聚合关系

　　3.语言的机制

　　(1)预设机制

　　(2)排除机制

　　(3)补偿机制

　　(4)多余机制

　　(5)类推机制

　　(6)对称机制

　　(7)经济机制

　　三、语音

　　1.语音的性质和分类

　　(1)语音的物理性质

　　(2)语音的生理基础

　　(3)音素和音标

　　(4)元音

　　(5)辅音

　　2.音位

　　(1)音位和音位变体

　　(2)音位的区别特征

　　(3)非音质音位

　　3.音位的组合

　　(1)音节

　　(2)音位的组合

　　(3)语调

　　4.语流音变

　　(1)同化

　　(2)异化

　　(3)弱化

　　(4)加音

　　(5)脱落

　　(6)换位

　　四.语法

　　1.语素和词

　　(1)语素和语素变体

　　(2)词和词的构成

　　(3)自由和粘着

　　(4)词的基本组合类型

　　(5)词类

　　2.语法手段和语法范畴

　　(1)语法手段

　　(2)语法范畴

　　3.句子

　　(1)句子和成句的条件

　　(2)句子的结构分析

　　(3)显性结构与隐性结构

　　(4)变换

　　4.语法结构类型

　　(1)形态类型

　　(2)句法类型

　　五、 语义和语用

　　1.词义

　　(1)词义的种类

　　(2)词义的特点

　　(3)义素分析的方法

　　2.句义

　　(1)句子和句义

　　(2)句中词义的选择和限制

　　(3)语境

　　(4)预设

　　六、文字

　　1.文字的性质和作用

　　(1)什么是文字

　　(2)文字的三要素

　　(3)文字的特点作用

　　(4)文字和语言的关系

　　2.文字的起源、发展和传播

　　(1)文字的起源

　　(2)文字的发展

　　(3)表音文字和表意文字的比较

　　七、语言演变与语言分化

　　1.语言发展的原因和特点

　　(1)社会的发展是语言发展的基本条件

　　(2)语言系统中各种因素的相互影响与语言的发展

　　(3)语言发展的特点渐变性和不平衡性是语言发展的两个最重要的特点

　　2.语言的分化

　　(1)语言分化的原因：语言随着社会的分化而分化

　　(2)社会方言

　　社会方言是社会内部不同职业、阶层等方面的人在语言使用上表现出来的变异。

　　(3)地域方言

　　地域方言是全民语言在不同地域的分支。方言的成因。汉语七大方言。

　　(4)亲属语言和语言的谱系分类

　　地域方言如果随着社会的进一步分化就会发展为独立的语言，从而形成亲属语言。谱系分类就是根据语言的亲属关系对语言所作的分类。

　　3.语言的统一

　　(1)语言随着社会的统一而统一

　　(2)共同语

　　共同语在某一地域方言的基础上形成，哪一种方言能成为共同语的基础方言决定于经济、政治、文化的条件。汉语共同语是普通话，其基础方言是北方方言。

　　(3)共同语的规范

　　语言的演变和语言的规范。汉语规范化问题。

　　八、语言的接触

　　1.语言成分的借用和吸收

　　(1)借词：借词不同于意译词和仿译词。汉语结构特点对词语借用的影响。

　　(2)结构规则的借用

　　2.语言的融合

　　(1)语言系统的排挤和替代

　　语言融合是不同语言系统的排挤和替代，是不同语言统一为一种语言的一条重要途径。

　　(2)语言融合的原因

　　经济和文化的发展水平是一种语言在竞争中取得胜利的根本原因。

　　(3)自愿融合和被迫融合

　　(4)融合的过程

　　语言融合过程一般是从双重语言现象到最后完成语言的统一。

　　3.语言接触的一些特殊形式

　　“洋泾浜”、混合语和国际辅助语。

　　九、语言系统的发展

　　1.语音的发展

　　(1)语音发展的线索

　　方言差异的比较、古今诗韵的区别、不同时期的借词的语音考订等都是研究语音发展的重要线索和途径。汉语方言的复杂性和浩繁的书面文献资料是研究汉语演变的丰富“矿藏”。

　　(2)语音演变的规律性：汉语浊音清化的规律。音变规律的特点。

　　(3)语音对应关系和历史比较法。

　　2.语法的发展

　　(1)组合规则的发展：古今语序的差异和语法组合规则的演变。

　　(2)聚合规则的发展：

　　聚合规则的演变主要表现为形态的变化、语法范畴的消长和词类的发展。

　　(3)语法发展中的类推作用类推在语法演变中的重要作用。

　　3.词汇和词义的发展

　　(1)新词的产生和旧词的消亡

　　(2)词语的替换

　　(3)词义的演变：词义的扩大、缩小和转移

　　古代汉语

　　一、汉字

　　1.汉字的形体演变

　　(1)古文字和今文字。

　　(2)隶书是汉字形体演变中的重要转折点，是古文字与今文字的分水岭。

　　(3)汉字形体的演变对分析汉字形体构造的影响。

　　2.汉字的形体构造

　　(1)六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借

　　(2)汉字构型的思维模式

　　(3)形声字的结构形式与汉字的部首

　　(4)汉字形体结构分析与古书的阅读：探求本义;辨明通假;假借与通假的异同

　　3.古今字、异体字、繁简字

　　(1)古今字：什么是古今字;古今字的产生原因和途径;阅读古籍，要了解古今字的关系，要联系上下文来掌握词义。

　　(2)异体字：什么是异体字;异体字形体上分歧的几种情况

　　(3)通假字：什么是通假字;通假字产生的原因;判定通假字的条件

　　(4)繁简字：由繁趋简是汉字形体演变的总趋势;社会上使用简体字要以《文字简化总表》为标准。

　　(5)古今字、异体字、通假字三字的区别

　　二、词汇

　　1.古代汉语词的构成和词义的表达特点

　　(1)古代汉语词的构成：上古汉语以单音节为主，复音词居少数。

　　(2)古代汉语的复音词

　　①单纯词：叠音词、联绵词;联绵词的特点和类型

　　②复合词：专名复合词、加缀复合词、偏义复合词、同义复合词等等。

　　(3)明确掌握常用词的重要性和掌握常用词的方法

　　2.古今词义的异同

　　(1)古今词义的异同的三种类型：古今词义基本相同;古今词义迥异;古今词义有同有异。(2)辨析古今词义的异同，要历史发展的观点，注意词义的时代性，切忌以古律今。

　　3.词的本义和引申义

　　(1)一词多义现象的产生

　　(2)词的本义：一是指词的有文字形体可考、有文献资料为证的初始意义; 二是指词的能派生出引申义的基本义。

　　(3)词的引申义：词的引申义是由词的基本义派生出来的其他意义;引申义的种类;词义引申的主要方式;词义引申的基本类型

　　三、音韵学和诗律

　　1. 汉语音韵学概述

　　(1)音韵学的范围：音韵学的定义 ;汉语语音发展的历史

　　(2)音韵学的基本概念：声、声母、声纽、字母(三十六字母)、五音、七音、清浊、韵、韵部、韵目 、阴声韵、阳声韵、入声韵 ;古代的注音方法：直音、读若、读如、反切

　　2. 古音说概

　　(1)上古音音韵系统：古人对上古语音的认识;上古音的声类;上古音的韵部

　　(2)中古音的系统 ：《广韵》的声母 ;《广韵》的韵母;《》切韵》和《平水韵》

　　(3)古音通假 ：什么是古音通假;古音通假的种类;如何辨认通假字

　　3. 诗律：古体诗和近体诗的区别;近体诗的格律特点

　　四、语法

　　1. 实词部分

　　(1)什麽是词类活用，词类活用与词的兼类的区别

　　(2)词类活用

　　名词等活用为动词;词类活用的条件;需要特殊理解的词类活用现象(使动用法、意动用法、为动用法);怎样辨析使动用法与意动用法

　　(3)名词用作状语：普通名词作状语;方位名词和时间名词“日、月、岁”用作状语;

　　(4)代词：

　　古今汉语人称代词的区别;第一人称代词;第二人称代词;第三人称代词;人称代词的单数和复数;

　　指示代词：近指代词;远指代词;无定代词;旁指代词

　　疑问代词

　　2. 虚词部分

　　(1)副词：程度副词;范围副词;时间副词;情态副词;否定副词;语气副词;指代性副词

　　(2)介词：古汉语介词的语法特点;常见介词的用法

　　(3)连词：古汉语连词的语法特点;常见连词的用法;连词性结构的用法

　　(4)助词：结构助词;语气助词

　　3. 句法部分

　　(1)判断句：古汉语判断句的特点;古汉语判断句常见的表示法;判断句中的“是”的词性与作用;判断句式的活用

　　(2) 被动句：古今汉语被动句的异同;意念上的被动表示法;几种常见的被动表示法

　　(3)宾语前置：什么是宾语前置;宾语前置的类型及其语法条件

　　(4)古汉语其它特殊的词序：定中倒序，主谓倒装等。

　　(5)常见的习惯句式

　　五、训诂

　　1.古书的注释：古注的类别;古注的方法、古注的内容、古注的术语;古注的体例

　　2.古书的标点：古书标点的要求;古书标点的方法

　　3.古书的读音：古代诗歌韵文的读音;通假字的读音;破读字的读音;特殊词的读音

　　4.古文的翻译：古文翻译的要求;古文翻译的类型;古文翻译的方法;古文翻译应注意的问题

　　四、参考书目

　　1.《现代汉语》第6版.黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2017.

　　2.《语言学纲要》.叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，2010.

　　3.《古代汉语》.许嘉璐，高等教育出版社，2011.

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