中国海洋大学法政学院2018考研考试大纲

二、考试目标
　　本课程的考试是根据全日制普通高校研究生专业课程的要求进行水平合格考试，目的是检验应试者是否达到全日制普通高校研究生入学考试在《应用社会学》的水平。要求学生理解并掌握应用社会学的基本理论与方法，掌握分支社会学的基本原理、主要概念，并能将之应用到对中国具体社会问题的分析中。
　　三、考试形式
　　（一）试卷分数及考试时间
　　本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
　　（二）答题方式
　　答题方式为闭卷、笔试。
　　（三）试卷题型结构
　　1、名词解释，20分
　　2、简答题，40分
　　3、论述题，40分
　　四、考试内容
　　第一编 应用社会学的基本原理与方法
　　（一）应用社会学概述
　　第一章 应用社会学概述
　　1、学习目的与要求
　　要求理解应用社会学的学科由来与发展概况，掌握芝加哥学派对应用社会学的贡献。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：（1）应用社会学的概念与特点；（2）芝加哥学派对应用社会学的贡献。
　　理解：（1）涂尔干对应用社会学的贡献；（2）应用社会学的学科由来及其发展。
　　运用：中国应用社会学的发展情况（主要涉及流动人口研究、环境社会学研究、海洋社会学研究）。
　　第二章 应用社会学的研究方法
　　1、学习目的与要求
　　要求了解社会研究的要素与步骤，掌握主要的社会研究方法类型，能够运用口述史的方法开展社会调查与研究，理解社会研究中的伦理价值。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：（1）实地研究的优缺点；（2）抽样调查的优越性；（3）焦点访谈法的特点；（4）观察法的主要类型；（5）列联表的含义；（5）扎根研究方法的技术与步骤。
　　理解：（1）社会研究中的伦理问题；（2）扎根理论的起源与理论视角。
　　运用：（1）抽样的基本方法；（2）深度访谈法的类型与技术；（3）口述史方法的起源、特点以及操作过程。
　　第三章 项目社会评估
　　1、学习目的与要求
　　要求了解评估研究的发展简史，掌握评估研究的基本方法、基本类型。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：（1）项目评估的基本内涵；（2）评估研究的基本类型。
　　理解：（1）什么是社会项目？（2）项目评估与社会学的学术研究的异同。
　　运用：（1）评估研究的基本方法，要求能够运用相关方法开展课题研究设计。
　　第四章 社会态度研究及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求理解社会态度的含义及其特征，社会态度的形成及其改变，掌握社会态度的测量技术。另外，要求熟悉并掌握测量社会态度时应该注意的基本问题。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：（1）社会态度的含义及其特征。
　　理解：（1）研究社会态度的意义；（2）测量社会态度的主要方法。
　　运用：（1）能够设计一份30个测量项目的社会态度调查问卷，并撰写设计思路。
　　第二编 应用社会学与分支社会学
　　第五章 人类学方法及其应用
　　1、学习目的与要求
　　在科际整合的时代，社会学的应用研究需要借鉴并吸收人类学的方法。本章要求了解中国人类学研究的特色，理解中国学术研究环境中的人类学与社会学的联系与区别，理解并掌握人类学方法论原则。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：（1）人类学方法论的原则；（2）文化相对论的含义；（3）本土方法论的含义。
　　理解：（1）中国人类学的特色及其学术渊源；（2）人类学与社会学的联系与区别；（3）我国海洋社会学与海洋人类学的起源与发展。
　　运用：人类学的田野工作与社会学实地调查的比较。
　　第六章 环境社会学及其应用
　　1、学习目的与要求
　　20世纪60年代末特别是70年代以来，环境社会学率先在美国等西方发达国家发展起来。当前，中国环境社会学已经成为社会学中的重要分支学科，并形成了一定的研究特色。本章学习要求了解环境问题的含义，理解环境社会学产生与发展概况，掌握环境保护的主要社会学观点。同时，要求运用社会学的基本理论或理论视角阐述当前中国的环境问题。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：环境社会学的具体研究领域：1）政府、企业和组织对环境问题的反应；2）人类对自然灾害和环境灾难的反应；3）环境问题社会影响评估；4）能源及其他资源短缺的社会影响；5）社会不平等与环境风险之间的关系；6）公众意识、环境主义和环境运动；7）环境问题及政策的国家比较；8）对公众环境态度变化的调查；9）与环境相关的大规模社会变迁；10）人口增长、贫富差距与环境的关系。
　　理解：（1）环境社会学理论的各种范式，人类例外范式（HEP）与新环境范式（NEP），建构主义范式等。（2）环境社会学的产生背景及其发展阶段；（3）当代中国环境公平问题的主要表现。（4）理解当前的环保组织及其社会功能。
　　运用：运用社会学的基本理论或理论视角阐述当前中国的环境问题。
　　第七章 社会心理学及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求了解社会心理学的主要研究领域，理解社会心理学的含义、基本特征，熟悉并掌握社会心理学的主要研究范式和主要研究方法。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：社会心理学的基本特征。
　　理解：社会心理学的主要研究范式。
　　运用：社会心理学的主要研究方法。
　　第八章 人口研究及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求熟悉并理解人口研究的基本理论与基本方法。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：马尔萨斯的人口论。
　　理解：影响妇女生育水平的社会因素。
　　运用：举例说明我国农村人口中的主要问题及其社会原因。
　　第九章 家庭社会学及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求理解并掌握家庭的含义及其功能，熟悉家庭社会学的主要研究方法。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：家庭的含义。
　　理解：“现代家庭”与“当代家庭”概念的含义以及二者的联系与区别。
　　运用：结合社会实际，对独身子女政策展开有条理的阐述。
　　第十章 民族研究及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求熟悉并理解马克思主义民族理论，理解并掌握民族区域自治和费孝通关于中华民族“多元一体”格局的阐述。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：民族的含义。
　　理解：（1）马克思主义民族理论；（2）费孝通关于中华民族“多元一体”格局的观点。
　　运用：从社会运行论视角探讨民族地区社会经济发展与少数民族传统生活方式的变革。
　　第十一章 性社会学及其应用
　　1、学习目的与要求
　　性社会学是社会学在性现象这个特殊领域中的应用，它的存在并不完全取决于生物本能。本章要求熟悉性社会学经常借用的社会学理论，理解并掌握性社会学中的相关研究方法。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：性社会学经常借用的社会学理论。
　　理解：性社会学研究的主要方法。
　　运用：依据媒体报道过的一例性侵案件，设计出针对受害者的救助方案。
　　第十二章 人际关系研究及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求了解马克思主义的人际关系理论，理解人际关系的含义以及影响人际关系的因素，掌握具有中国本土特色的人际关系理论。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：人际关系的概念
　　理解：（1）差序格局理论；（2）黄光国关于“人情与面子”研究的观点
　　运用：结合当代社会发展以及自身实际感受，阐述网络时代人际关系的主要特点。
　　第十三章 组织社会学及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求了解传统的组织理论，主要是泰罗制和法约尔的一般行政理论，理解韦伯的科层制和霍桑试验的内涵，要求理解并能评估中国社会的“单位制”。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：单位制的含义。
　　理解：（1）韦伯的科层制；（2）单位与一般组织的区别。
　　运用：对中国社会的“单位制”展开阐述，发表自己的独立见解。
　　第十四章 城市社会学及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求了解芝加哥学派的城市生态学思想，理解齐美尔的城市社会学思想，掌握城市空间结构理论（主要涉及同心圆假设和扇形理论）
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：（1）城市化；（2）推拉模式；（3）同心圆假设。
　　理解：齐美尔的城市社会学思想。
　　运用：正确分析户籍制度对中国人口迁移的影响。
　　第十五章 现代化理论及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求了解发展中国家现代化的历史条件，理解社会现代化的历程及其基本特征，掌握中国现代化的基本历程以及二元社会结构特征。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：（1）社会现代化的含义；（2）全球化的特点；（3）迟发展效应
　　理解：（1）社会现代化过程的基本特征；（2）中国社会的二元社会结构
　　运用：中国现代化过程中面临的主要挑战。
　　第十六章 犯罪社会学及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求了解犯罪社会学的产生与发展概况，熟悉犯罪社会学的理论流派，掌握青少年犯罪的社会原因。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：犯罪社会学的含义；
　　理解：（1）犯罪社会学的研究意义；（2）有关犯罪问题的冲突论；
　　应用：正确分析青少年犯罪的社会原因。
　　第十七章 医学社会学及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求了解医学社会学的产生与发展概况，其中要理解医学社会学学科形成的社会条件，掌握医学社会学的主要理论、社会流行病学对医学社会学研究的影响。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：医学社会学的含义。
　　理解：（1）医学社会学学科形成的社会条件；（2）医学社会学的主要理论（重点是冲突论）。
　　运用：社会流行病学对医学社会学研究的影响。
　　第三编 应用社会学与社会工作
　　第十八章 社会工作及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求了解社会工作的发展历程及其研究对象，理解社会工作与社会学的关系，掌握社会工作的基本理论与方法。
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：社会工作的含义。
　　理解：（1）“助人自助”；（2）社会工作与社会学、民政工作的关系。
　　应用：以残疾人康复治疗为例，论述如何介入社会工作的理念与方法。
　　第十九章 社会保障及其应用
　　1、学习目的与要求
　　要求了解社会保障的发展历程，熟悉并理解社会保障与商业保险的区别，掌握社会保障的社会功能
　　2、考核知识点与考核目标
　　熟记：（1）社会保障的含义；（2）社会保障的基本原则。
　　理解：（1）社会保障的理论体系；（2）城市最低生活保障制度。
　　应用：建立多支柱养老保障体系的现实意义。