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2026年教育硕士教育心理学:学习策略的特征

2025-07-18 21:33:00来源:

  教育专业硕士专硕考试中的热门专业,近几年考教育专业硕士的人越来越多,为了帮助大家能更好的进行备考,小编为大家整理了"2026年教育硕士教育心理学:学习策略的特征"相关信息供大家参考,希望对大家有所帮助。

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  1. 主动性

  学习者所采用的学习策略是有意识的心理过程。

  2.有效性

  所谓策略,实际上是针对效果和效率而言的。

  3. 过程性

  学习策略是有关学习过程的策略,因而也具有过程性。

  4. 程序性

  指学习者制定的学习计划,由规则和技能组成,每一次学习都有相应的计划。

  以上是为大家整理的"2026年教育硕士教育心理学:学习策略的特征",预祝大家都能考出理想成绩!

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本文关键字: 教育专业硕士

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