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考研管理类联考考点背诵:本论的结构

2023-01-05 07:15:00来源:网络

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  考研管理类联考考点背诵:本论的结构

  本论的结构体现逻辑性

  论说文的本质就是提出问题、解释问题、解决问题【递进式结构】,这样逻辑性较强

  是什么--下定义,或描述常见的问题,或描述表现形式

  为什么--为什么主张、抵制论点,为什么人们做不到

  怎么办--道德感召、机制规范

  会如何--正面影响、反面影响

  【相关知识点】

  平行式结构:完全穷尽、互不干扰--难以做到完美熟练,易成空话文章

  正反对比式结构:正反两点进行对比--正文段落太长/结构凌乱

  失败案例:

  1、追求真理是一种快乐

  2、追求真题可以赢得尊重

  3、追求真理可以让人有成就感

  评价:这三个分论点没有做到完全穷尽,未触及本质问题

  本论结构的变化

  (1)恢复原状

  核心是"掌握状况"和"防止复发"。

  (不良现状)是什么--(不良影响)会如何--为什么--(防止复发)怎么办

  (2)追求理想

  核心是"选定理想"和"实施策略"

  (理想状态)是什么--为什么=会如何--怎么办(实施策略)--(风险)会如何

  (3)预防隐患

  核心是"诱因分析"和"预防策略"

  (假设隐患)是什么--为什么(诱因)--怎么办(预防)--(反之)会如何

  (4)综合式【适用于文字驾驭能力强的应试者】

  (描述现象)是什么--为什么1+会如何--为什么2+怎么办--为什么3+怎么办(不良影响)会如何

  前三种结构的重点均应放在"怎么办"上,"是什么"是容易忽略的点,平时练习三种结构式时应该注重这两点。

  结构的成败

  失败的结构:段首句未点明段落大意

  寓言中的两个和尚可以称为"挖井和尚"与"挑水和尚"。

  寓言中的"井",其实就是现代人常说的"第二技能"。

  有些人用一种打工的心态过日子,在公司领薪水。

  一个人年轻时,透支点体力与健康,从事业务还能应付得了,年纪大了,难道你就自始至终满足于做一个老业务员吗?到时你还有水喝吗?

  正确的结构:段首句短,且立意明确

  "互害"链条里,没有幸运者

  在高度分工的现代社会,任何一个普通人都有可能构成"互害"链条上的一环。

  "互害"的出发点更多是满足一己私欲,但其结果必将是害人害己。

  "互害"的原因比较复杂,法律层面、道德层面、社会层面、个体层面上的都有。

  要想改变"互害"的局面,不仅需要制度的改进和完善,需要监管部门的严厉打击,同样也需要我们每个人积极行动起来,用现代公民观念来改造和武装自己。

  本论部分易出现的问题

  1、忽视材料,自说自话

  2、言之无物,重复论点

  3、语言枯燥,话没说透

  4、缺乏议论,事例堆砌

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本文关键字: 管理类联考资料

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