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  • 2022考研实验心理学：实验设计与实施

    　　　实验设计与实施　　1. 实验设计　　实验设计就是确定整个实验方案，确定研究目的、研究对象、研究工具、何时研究等一系列问题。一般包括以下步骤：　　(1)考查行为的内容，确定自变量...

    来源 : 网络 10月26日 09:16 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：研究报告的撰写

    　　　　研究报告的撰写　　一篇完整的心理学研究报告一般包括：题目、作者、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论以及参考文献等。　　1. 题目和作者　　研究报告的题目，应简明扼...

    来源 : 网络 10月25日 07:15 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：心理学实验的基本形式

    　　　　心理学实验的基本形式　　1. 根据实验情境　　(1)实验室实验：一般来说，对于可以或必须在实验室情境中获得或产生的心理、行为现象(如视觉、听觉、记忆或感觉剥夺等)，可在实验室情...

    来源 : 网络 10月20日 07:15 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：实验范式

    　　　　　实验范式　　在心理学中，为了验证某种假设以及发现某些有意思的现象，实验者会设计具有验证性目的的实验。有些实验比较经典，被有相同或类似目的的后人多次沿用，就形成了一种实...

    来源 : 网络 10月18日 07:14 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：实验与理论的关系

    　　　实验与理论的关系　　一方面，心理学实验需要理论的指导。实验的起点—问题与假设的提出就离不开理论，理论是研究问题和假设提出的依据之一。　　波珀(Popper)的可证伪观点：　　如果...

    来源 : 网络 10月15日 07:14 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：自变量的种类

    　　　　自变量的种类　　1. 自变量的性质　　(1)作业特点变量　　指实验中要求被试完成的某种任务，或者向被试呈现的、和被试任务有关的某种刺激，例如：迅速呈现的字母串、记忆词表、错觉...

    来源 : 网络 10月13日 07:13 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：自变量的含义

    　　　　　自变量的含义　　自变量：又叫刺激变量、独立变量，是实验者在研究问题、实施实验时有意加以操纵和改变的变量，一般自变量的变化应为两个或者两个以上的水平。　　自变量水平：自...

    来源 : 网络 10月13日 07:13 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：自变量的操纵

    　　　　自变量的操纵　　1. 对自变量下操作定义　　操作定义，即对一个心理现象采用明确、统一、可以量化的术语进行严格的规定，要能够敏感地反映出自变量的变化，能够真正揭示自变量的内...

    来源 : 网络 10月11日 07:12 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：因变量的含义

    　　　　因变量的含义　　因变量，又叫反应变量、依从变量，是操纵自变量而引起的被试的某种特定反应，是主试观察或测量的行为变量。　　例：教学方法(新的，旧的)与教龄(1年，5年)对于教学...

    来源 : 网络 10月08日 07:12 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：因变量的分类

    　　　因变量的分类　　1. 客观指标　　常见的因变量类型有：反应的正确性、反应的速度、成绩得分、记忆保持量等。　　2. 主观指标　　被试的口语记录是被试在实验时对自己心理活动进程所...

    来源 : 网络 10月07日 07:12 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：因变量的观测

    　　　　　因变量的观测　　1. 反应控制　　反应控制的目的，是让被试的反应确实发生在实验者感兴趣的因变量维度上。在人作为被试的实验中，对反应的控制往往是通过指导语实现的。　　规范...

    来源 : 网络 10月06日 07:11 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：额外变量的含义

    　　　　额外变量的含义　　额外变量，又叫控制变量，是与实验目的无关，但又对被试的反应有一定影响的变量。　　例：教学方法(新的，旧的)与教龄(1年，5年)对于教学成绩的影响。其中除了教...

    来源 : 网络 10月05日 07:11 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研实验心理学：额外变量的控制方法

    　　　　额外变量的控制方法　　1. 消除法(排除法)　　排除法是把额外变量从实验中排除出去。如果噪音影响实验，最好的办法是进入隔音室。为了消除“实验者效应”和“霍桑效应”，可以采用...

    来源 : 网络 10月01日 07:10 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研变态心理学-其他基本能力障碍

    　　　其他基本能力障碍　　定向力障碍：定向力是指一个人对时间、地点、人物以及自身状态的认识能力。定向力障碍是指对环境或自身状况认识能力的丧失或认识错误。多见于器质性精神病。伴有...

    来源 : 网络 09月30日 07:18 关键字 : 2022考研 心理学资料

  • 2022考研应用心理学：人格心理学-人格动力—需要理论

    　　　　　人格动力—需要理论 ★★★★★　　马斯洛1943年《人类动机理论》提出五个层次的需要，1954年《动机与人格》进一步明确和展开了五级需要层次的阐述，补充了认知和审美的需要。　...

    来源 : 网络 09月30日 07:09 关键字 : 2022考研 心理学资料

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