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文化产业管理  专业热 就业冷

2008-05-06 00:00:00来源:中青网

文化产业是近几年来我国新兴的一项产业,该产业主要包括:广电影视、演艺娱乐、文化贸易、网络游戏、报业出版等。文化产业以“文化创意”为核心,综合现代科技技术以创造巨大的经济效益,该产业被公认为“21世纪的朝阳产业”、“21世纪的最后一块暴利蛋糕”。


  06年1月,国务院颁布了《中国中央国务院关于深化文化体制改革的若干意见》,大力提倡并促进文化产业的发展。同年6月,山东(国际)文化产业博览会在济南举行,国家和地方发展文化产业的呼声日益高涨。随着文化产业的发展,对专业人才的需求也应该越来越迫切,于是更多高校纷纷开设“文化产业管理专业”(后文简称‘文管专业’),该专业成为这几年炙手可热的抢手专业。


  众多考生及家长都对该专业报以很大期望,很多专家也对该专业十分看好。文管专业的高考报名人数远远高于其他专业,在2006年博士与硕士研究生招生中,也出现了同样的现象,该专业的报名人数远远高于其他专业,成为当之无愧的“热门专业”。


  然而,令人尴尬的是,文管专业毕业生的就业状况却十分不乐观,并且这种现象已经持续了好几年。文管学生除去考研的部分人外,其他都面临着就业的压力,“文化产业有前途,文化产业最缺人”的说法在现实面前显得苍白无力。其实众多调查显示,文化产业领域是缺乏人才的,为什么会出现这样的局面呢?这个问题值得深刻思考。


  首先文化产业作为一项新兴产业,它所需要的是既懂文化有懂市场的“复合型”人才,这是业内人士达成共识的看法,事实也是如此。这样高校培养人才的目标就显而易见了,就是培养具有丰富的文化知识又懂得市场经营运作的人才,然而令人沮丧的是,很多高校在人才培养这一块做得很不到位。


  随着“文化产业热”的到来,文化产业管理专业的开设在全国遍地开花,而各个学校的教学能力和水平参差不齐,能培养出什么样的人才来是个问题。令人气愤的是个别高校根本不从本校的实际出发,打着“新增热门专业”的旗号,盲目开设该专业,没有相应的设备,没有授课对口的老师,能培养出合格的人才来吗?简直是误人子弟!“复合型”人才的要求是什么?综合素质高,实践能力强,然而很多高校只是搬弄理论教育,根本没有提高学生实践能力的措施,而文管专业是急需实践操作能力的,学校的做法完全就是不负责任的表现,学生是招来了,如何培养却成了问题。


  目前,对于该专业的归属,各个高校的做法各不相同,有的将其归入文学院,有的归入传播学院,还有归入管理学院、历史学院的等等,招生种类有艺术类的,也有普本类的。所学科目更是五花八门,不尽相同。有的学校开设了该专业,却没与相应的科目设置,在选择课本上也是马马虎虎,各科目有严重的知识重复现象。从整体来看,该专业处于混乱状态,没有统一的标准。高校出现的人才培养问题是不是也该引起教育部的思考了呢?在批准高校新增专业时,一定要严格审核其是否具备开设该专业的能力。


  文化产业人才的“复合型”,就要求该专业要学到很多科目,这就造成了另一弊端的出现:多而不精。很多学生反映“觉得学的很多,但没有精通的”。怎样处理“多”与“精”的关系,是摆在该专业带头人面前的头等问题。


  当然,对于文管“冷就业”现象,也不能忽视当前大学生就业难的大背景,还有不得不承认的一点就是,目前我国文化产业规模并不大,所需的从业人员并不像有关材料所讲的那么多。这也就要求高校不要蜂拥开设该专业。


  真正的热门专业应有两重含义,一是报考热,二是就业热,很明显,文管没有“就业热”的现象,不能列为热门专业,至少目前不能。当然文化产业作为一个年轻的产业,其潜力是不可忽视的,只是这个潜力的发掘需要一个相当长的过程。要想让文化产业管理专业在以后真的热起来,人才培养的模式改革也势在必行。(山东师范大学 张新华)

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